16 марта 2009 г. заведующая библиотекой ТГМПИ Мордасова Н.А. приняла участие во Всероссийском совещании руководителей музыкальных библиотек, музыкальных отделов библиотек и подразделений учреждений культуры и образования РФ, содержащих нотно-музыкальные фонды и архивы. Организаторами данного совещания выступили РБА (Секция музыкальных библиотек) и Научная музыкальная библиотека им. С.И. Танеева Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского. Совещание было посвящено обсуждению хода подготовки к Конгрессу Международной ассоциации музыкальных библиотек, архивов и информационных центров (IAML), который будет проводиться в Москве с 27 июня по 2 июля 2010 года. Организаторами предстоящего Конгресса являются: IAML, Российская библиотечная ассоциация (РБА), Секция музыкальных библиотек РБА. В процессе совещания с докладом выступила директор Научной музыкальной библиотеки им. С.И. Танеева, Президент Российского отделения Международной ассоциации музыкальных библиотек, архивов и информационных центров (IAML), руководитель Секции музыкальных библиотек РБА Расина Эмма Борисовна. Для обсуждения коллегам были предложены организационные вопросы по проведению Конгресса, обозначены тематика и требования к российским докладам, которые будут отбираться на конкурсной основе.

17–18 марта 2009 г. в Конференц-зале МГК состоялась XI Международная научная конференция «Русские музыкальные архивы за рубежом. Зарубежные музыкальные архивы в России», в работе которой также приняла участие Наталия Александровна Мордасова. Конференция объединила российских и зарубежных участников из ряда городов: Москва, Санкт-Петербург, Тула, Тамбов, Берлин, Кельн и др. Вниманию коллег было представлено 14 подробных докладов по интереснейшим архивным находкам, новым поступлениям в архивные фонды документов музыкальных деятелей, а так же освещающих результаты кропотливой работы по изучению ряда документов видных музыкантов и отдельных коллекций. Полученная информация позволит расширить информационное поле музыковеда и педагога, а также обогатить учебный процесс путем непосредственного использования полученных теоретических знаний в ряде специальных курсов.