В марте-апреле 2010 года кафедрой истории и теории музыки ТГМПИ им. С.В. Рахманинова проводился V Межрегиональный конкурс курсовых работ студентов отделений теории музыки, обучающихся в музыкальных училищах, колледжах, училищах искусств (заочная форма участия).

На конкурс представлена 31 работа студентов средних музыкальных учебных заведений Белгорода, Владивостока, Костромы, Краснодара, Красноярска, Кургана, Липецка, Майкопа, Минеральных Вод, Нижнего Новгорода, Омска, Орла, Пензы, Пскова, Рязани, Сыктывкара, Тамбова, Томска, Читы. Все работы были допущены к конкурсу и рассматривались по следующим номинациям: теория музыки (гармония и анализ музыкальных произведений) — 10 работ; музыкальная литература — 21 работа. На каждую из них составлена рецензия одним из членов жюри. Одна из работ, представленная в номинации «музыкальная литература», по сути, является работой по анализу музыкальных произведений и, по решению жюри, рассматривалась в номинации «теория музыки». Призовые места распределились следующим образом:

Музыкальная литература

I место
Логвинова Александра Андреевна, студентка Краснодарского музыкального колледжа им. Н.А. Римского-Корсакова
Многозначность смысла в мелодраме А. Шенберга «Лунный Пьеро» (рук. Предоляк А.А.)
Евсеева Алина Олеговна, студентка IV курса факультета среднего профессионального образования ТГМПИ им. С.В. Рахманинова
Жанр колыбельной песни в творчестве М.И. Глинки и П.И. Чайковского (рук. Левина И.М.)
Пысь Артем Владимирович, студент IV курса Адыгейского республиканского колледжа искусств им. У.Х. Тхабисимова, г. Майкоп
Воздействие эстетики русского музыкального авангарда на композиторский стиль А. Мосолова (на примере Пятой сонаты для фортепиано) (рук. Гогина Е.Л.)

II место
Зырянов Олег Вячеславович, студент IV курса Красноярского колледжа искусств им. П.И. Иванова-Радкевича
Роберт Шуман, «Геновева» (рук. Кузнецова Г.А.)
Ильянова Евгения Александровна, студентка III курса Нижегородского музыкального колледжа им. М.А. Балакирева
Мимолетности С.С. Прокофьева. Жанровые особенности и образный мир (рук. Сафонова О.Р.)
Тимофеева Марина Владимировна, студентка III курса Адыгейского республиканского колледжа искусств им. У.Х. Тхабисимова, г. Майкоп
Я. Сибелиус. Концерт для скрипки с оркестром как яркий образец романтического концерта (рук. Осаковская Е.Н.)

III место
Новикова Анна Сергеевна, студентка III курса Курганского музыкального колледжа им. Д.Д. Шостаковича
Вокальный цикл Маргариты Кесаревой «Горе мое» – по следам уральских традиций (рук. Дмитриева Т.А.)
Гаврилова Анна Владимировна, студентка III курса Курганского музыкального колледжа им. Д.Д. Шостаковича
«Евгений Онегин» Сергея Прокофьева: вариации на пушкинскую тему (рук. Дмитриева Т.А.)
Ткаченко Александр Николаевич, студент Ставропольского краевого музыкального колледжа им. В.И. Сафонова (Минеральные Воды)
Музыкально-текстологический эйдос культовых произведений А. Дворжака (на примере кантаты «Stabat Mater») (рук. Ермошкина И.А.)
Федотов Борис Владимирович, студент III курса Псковского областного училища искусств им. Н.А. Римского-Корсакова
Роль квартета №2 D-dur А.П. Бородина в становлении жанра струнного квартета в русской музыке (рук. Никитина Л.Н.)
Колесникова Диана Витальевна, студентка IV курса Владивостокского музыкального училища
Одноактная опера Н.А. Римского-Корсакова «Боярыня Вера Шелога» (рук. Тюрина М.Г.)
Наливаева Елена Николаевна, студетнка III курса Костромского областного музыкального колледжа
Эдвард Григ. Вокальный цикл «Норвегия» (рук. Новикова Л.А.)

Теория музыки (гармония и анализ музыкальных произведений)

I место не присуждено.

II место
Валитова Марина Галиевна, студентка IV курса Омского музыкального училища им. В.Я. Шебалина
Особенности сонатной формы в 1 части Концерта № 3 для фортепиано с оркестром С.В. Рахманинова (рук. Кудрявцева С.И.)
Сидорова Евгения Олеговна, студентка III курса Нижегородского музыкального колледжа им. М.А. Балакирева
Вариационность в мазурках Ф. Шопена (рук. Сафонова О.Р.)

III место
Мешкова Юлия Викторовна, студентка III курса Липецкого областного колледжа искусств им. К.Н. Игумнова
Г.В. Свиридов. Шесть романсов на слова А.С. Пушкина как образец раннего творчества композитора (рук. Желябовская Л.А.)
Бедарева Анастасия Николаевна, студентка IV курса Колледжа искусств республики Коми
Свободные вариации в средней части Третьего фортепианного концерта С.В. Рахманинова (рук. Шешукова Л.В.)
Баркина Юлия Сергеевна, студентка IV курса Курганского музыкального колледжа им. Д.Д. Шостаковича
Некоторые особенности драматургии и композиции русской оперы XIX века на примере «Пиковой дамы» П.И. Чайковского (рук. Архипова Л.А.)

Победители конкурса награждаются Почетными дипломами.

Кроме того, Почетные грамоты «За успешное участие в конкурсе» высылаются авторам работ, по количеству баллов близких к призовым. Это следующие участники конкурса:
Теория музыки (гармония, анализ музыкальных произведений):
Загородникова Инесса, IV курс Ставропольского краевого музыкального колледжа им. В.И. Сафонова (рук. Заболоцкая Л.П.)

Музыкальная литература:
Беседина Екатерина Юрьевна, студентка IV курса Белгородского государственного музыкального колледжа им. С.А. Дегтярева (рук. Гирявенко Н.Е.),
Баранова Анастасия Павловна, студентка III курса Забайкальского техникума искусств (рук. Трофимова Г.В.),
Присяжная Екатерина, студентка III курса Псковского областного училища искусств им. Н.А. Римского-Корсакова (рук. Никитина Л.Н.),
Ситдикова Дина Артуровна, студентка IV курса Пензенского музыкального колледжа им. А.А. Архангельского (рук. Давиденко С.А.),
Ризаева Е.В., студентка III курса Адыгейского республиканского колледжа искусств им. У.Х. Тхабисимова, г. Майкоп (рук. Осаковская Е.Н.). (к сожалению, титульный лист не во всех работах корректно оформлен: в ряде случаев не указано полное имя автора).

Краткий анализ каждой работы содержится в рецензиях, которые рассылаются во все учебные заведения, представившие работы на конкурс.

Общее впечатление от представленных материалов в целом благоприятно: в выборе тем, подходах к избранному материалу во многих случаях проявляется исследовательская активность авторов, навыки анализа, обобщения наблюдений, стилистически корректного описания. В то же время возникает ряд соображений, касающихся структуры и содержания работ: например, в процессе композиционного оформления текста нежелательны две крайности – отсутствие структурирования, при котором описание выглядит как сплошной поток (следует маркировать границы введения, основного раздела и заключения, отметив это и в оглавлении, и в самом тексте); нежелательно и сверхдробное членение, при котором работа объемом в 16 страниц оказывается разделенной на 5 глав. Заглавие некоторых работ сформулировано слишком обобщенно и широко и представляется пригодным для крупномасштабных текстов, таких как дипломный реферат, дипломная работа – этим обусловлены неудачи в структурировании, затруднения в изложении текста.

Есть пожелания, касающиеся содержания. Работы подобного жанра, несомненно, предполагают включение реферативного материала, обращения к исследовательским источникам. Навыки корректного оформления заимствованного материала проявились в малом количестве представленных работ. Реферирование не должно превращаться в плагиат, не должно быть мозаикой цитированных без кавычек фрагментов исследовательских текстов. Отдельные работы (их, к счастью, немного), которые ограничиваются, по сути, сканированным текстом исследования или научной статьи, вызывают чувство недоумения. Это отмечено в соответствующих рецензиях. В то же время большая часть материалов интересна по тематике и по содержанию, четко структурирована, и авторы представленных текстов, несомненно, обладают достаточным потенциалом для продолжения исследовательской работы в музыкальных вузах.

Уважаемые коллеги! Педагоги кафедры истории и теории музыки ТГМПИ им. С.В. Рахманинова выражают вам и вашим студентам благодарность за активное участие в V Межрегиональном конкурсе курсовых работ студентов отделения теории музыки, обучающихся в музыкальных училищах, колледжах, училищах искусств.

Председатель жюри
V Межрегионального конкурса курсовых работстудентов музыкальных училищ, колледжей, училищ искусств
профессор, зав. кафедрой истории и теории музыки ТГМПИ, Заслуженный работник культуры РФ
О. В. Генебарт